低年级社区服务的重点是鼓励孩子养成给予的习惯. 通过外联项目, 学校的活动, 以及小组对话, 学生们探索慷慨等价值观, 尊重, 善良, 承诺, 激情, 和完整性, 这自然地补充了所有社区服务的努力.
低年级的所有学生都参加了一个特殊的全校社区服务项目, “裹进去”.“Wrap In服务于那些在假期期间不太幸运的人. 学生们在当地红土基督教移民协会给孩子们写信和捐赠礼物. 全年, 学生也支持其他社区服务项目由中高年级赞助, 比如捐出一些用过的衣服.
许多低年级学生,与他们的父母,也参加家庭服务活动. 就在寒假之前, 家庭, 和教职员工前往“供养美国”,帮助那些不幸的人分类食物. 在春天, 家庭和教师们聚集在一起,为低收入家庭包装食物,让他们在春假期间享受“喂养儿童”的支持.
各低学部职系均有各自独特的社区服务外展计划:
- 学前班-学生参加全校范围内的服务项目,如包装和年级水平的罐头食品驱动.
- 幼儿园——学生们支持一个由菠菜网最稳定正规平台大学高年级学生创建的名为“袜子换爱”的服务项目. 学生们排成流水线,在袜子里塞满基本的必需品, 比如牙膏, 牙刷, 洗发水, 肥皂, 和防晒霜.
- 一年级学生制作产品, 比如书签和笔套, 将“销售”作为其经济单元的一部分. 顾客用罐头食品“付钱”. 然后一年级学生打包背包支持结束68小时饥饿. 除了, 在一个写信单元, 学生们编制了一份与他们的生活息息相关的教职员工名单, 包括教师, 维护, 管家, 还有食堂的员工, 然后给他们写一封感谢信.
- 二年级学生烘焙南瓜面包,并将面包捐赠给博菜网站大全.
- 三年级的学生们前往Harbor Chase Senior Center为当地居民带来节日欢乐的礼物. 在西班牙语和音乐老师的帮助下,孩子们唱着节日歌曲. 三年级学生还组装礼物袋,在节日期间送到麦当劳叔叔之家.
- 四年级学生为儿童之家的居民制作万圣节礼物袋. 今年晚些时候,学生们参观红土基督教移民协会. 我们的孩子和三、四岁的孩子一起玩耍,分享零食. 学生们还用西班牙语唱歌给孩子们听,并朗读给他们听.
- 五年级——所有五年级学生都在服务委员会服务. 委员会包括社区服务委员会, 牧师委员会, 技术, 活动(学校新闻), 艺术工厂, 图书馆俱乐部, 和大使. 社区服务委员会的成员帮助组织了一次全校范围的食物捐赠活动,使“供养美国”食品银行受益,并支持图书捐赠活动和“火鸡跑”活动(学生为儿童之家收集基本需要的物品)。. 作为高潮活动, 社区服务委员会的成员研究服务组织,并选择一个为高年级学生提供面包义卖的组织. 在前几年,学生们支持人道协会、微笑列车和One Sight.
低学部作为一个整体,在需要的基础上对社区和世界做出回应. 当自然灾害发生时,低年级的孩子们会迅速做出反应,帮助那些需要帮助的人. 老师、工作人员和管理人员引导孩子们去帮助别人.
学生不仅被鼓励去服务外部社区的需要, 但也定期会面作为一个社区灌输强烈的社会责任感. 这些社区惯例包括低分区集会, 学生在哪里学习核心价值观和世界上做出积极改变的人. 学生每月还参加两次探索小组. 探索小组是多年龄的, 与课堂老师以外的教师见面的小团体学生. 在这些团体中,社区意识进一步发展,超越了学生的班级和年级. 探索小组为学生提供更多的机会来养成服务的习惯, 比如随意做些善举,做个温柔的朋友.
正如我们的愿景所述,“菠菜网最稳定正规平台把人们带到世界上,让他们做出积极的改变.“通过所有低分区社区服务项目, 学生们知道他们真的可以实现这所学校的愿景.